Dlaczego Baby City?
dwujęzyczność
Dzieciństwo jest najlepszym czasem na naukę języka. Małe dzieci są tym doskonałe bo drugi język jest dla nich zabawą.
Z badań neurobiologów wynika, że wczesna dwujęzyczność znacząco wpływa na rozwój obszaru mózgu odpowiedzialnego za komunikację, a treści merytoryczne przyswajane są szybciej i efektywniej.
Dziecko uczy się drugiego języka dokładnie tak, jak pierwszego, dlatego istotne jest, aby kontakt z drugim językiem rozpoczął się jak najwcześniej, wykorzystując podobne metody i wrodzone zdolności przyswajania mowy.
Opieramy się na metodzie wczesnej immersji językowej czyli „zanurzeniu” dzieci w języku angielskim, podobnie do tego jak małe dzieci nabywają kompetencje w zakresie mowy ojczystej. Dzieci uczone tą metodą osiągają do 11. roku życia dwujęzyczność niemal identyczną z poziomem kompetencji językowej native speakerów. Warunkiem jest rozpoczęcie nauki najpóźniej do 4 roku życia.
Każda z naszych grup prowadzona jest przez dwujęzyczny zespół – polskiego nauczyciela-wychowawcę oraz nauczyciela języka angielskiego.
Nasz program nauczania języka angielskiego jest ściśle powiązany z programem polskim, a ich treści są podobne. W nauczaniu języka stosujemy metodę projektu, która angażuje i zaciekawia dzieci w procesie edukacji. Każdy projekt realizowany jest w dwóch językach – polskim i angielskim. Język obcy jest jednym z narzędzi komunikacji do zdobywania wiedzy o świecie.
Pozostałe metody wykorzystywane w naszym codziennym życiu przedszkolnym obejmują:
1. Total Physical Response – metodę opartą na schemacie, w jakim dzieci przyswajają język ojczysty. Proces nauki nowych wyrażeń i słówek wzmacniany jest poprzez asocjację z ruchem.
2. Multisensory Language Teaching – metodę wykorzystująca kilka kanałów sensorycznych, tj. modalność wzrokową, słuchową oraz kinestatyczną.
3. Storytelling – metodę, która wykorzystuje literaturę anglojęzyczną do tworzenia opowieści, zachowań dramowych, wprowadzania słownictwa i kontekstów.
4. Content and Language Integrated Learning, gdzie język pełni funkcje narzędzia, służącego do nabywania nowej wiedzy i umiejętności w danej dziedzinie. Metoda ta opiera się na przekazywaniu nowych treści poprzez język obcy i jednoczesnym doskonaleniu umiejętności posługiwania się nim przez owe treści.
5. Letterland i phonics, unikalne metody do nauki czytania, pisania i ortografii języka angielskiego.
Uczestniczymy w wielu programach międzynarodowych jak Say Hello to the World, Mother Goose Time, e-Twinning. Wykorzystujemy tablice interaktywne, filmy i inne narzędzia multimedialne. Poznajemy kulturę anglosaską podczas specjalnych projektów, tj. Thanksgiving Day, Halloween, St.Patrick’s Day, English Week, European Day of Languages.
Dzięki przemyślanemu doborowi wszystkich elementów i właściwych pomocy edukacyjnych oraz ułożeniu ich wokół tematów, które rozbudzają ciekawość poznawczą, stworzyliśmy program, który doskonale przygotowuje dzieci do przyszłych kroków w edukacji dwujęzycznej lub anglojęzycznej.
najlepsza edukacja
Naszą misją jest wspieranie dziecięcej otwartości, budowanie odwagi, pomoc w znalezieniu klucza do własnych zasobów tak, by jak najlepiej radziły sobie w nieustannie zmieniającym się świecie.
XXI wiek wymaga od naszych dzieci nie wiedzy, ale kompetencji, które pozwolą im na odnalezienie się w przyszłym świecie.
Podjęcie misji wychowania i edukacji dzieci zmobilizowało nas do przygotowania kompleksowego programu edukacyjnego Baby City, który odpowiada na wyzwania naszego świata.
Edukacja przyszłości to nie tylko nowoczesne pomoce dydaktyczne, takie jak tablice multimedialne i programy cyfrowe (które też stosujemy w Baby City). To przede wszystkim wspieranie harmonijnego rozwoju dzieci w aspekcie rozwoju społecznego i emocjonalnego, kształtowania zdrowych nawyków aktywności fizycznej oraz żywieniowych, rozwoju językowego i poznawczego.
Dlatego nie ograniczamy się do jednego schematu. Wykorzystujemy najlepsze elementy programu Marii Montessori, planu daltońskiego, edukacji waldorfowskiej, Primary Years Programm, metodyki STEAM i TPR. Słuchamy i reagujemy na najnowsze wyniki badań neurobiologów w zakresie sposobów uczenia się.
Kluczowe elementy programu obejmują:
- Edukacja i zabawa metodą zaangażowania emocjonalnego – motywacja jest pochodną ciekawości poznawczej a ciekawość jest pochodną zaangażowania emocjonalnego. Zawsze staramy się budzić ciekawość i nastawienie na rozwój „growth mindset”;
- Eksperymenty/zdarzenia edukacyjne – nasz mózg potrzebuje przykładów – reguły tworzy sam. Nauka jest efektywna jeśli w otoczeniu dzieje się coś ciekawego, a dzieci mają poczucie sensu i nowości
- Ekspresja ruchowa – każdy dzień wypełniony jest aktywnością fizyczną – swobodną, bądź ukierunkowaną (akrobatyka, piłka nożna, karate, pływanie, tenis, taniec),
- Prace projektowe kształtujące kluczowe kompetencje, tj. dociekliwość, koncentracja, współpraca, empatia, tolerancja, otwartość i uczciwość.
- Samoregulacja i uważność – praca nad emocjami daje przestrzeń do spokojnego rozwoju
- Gotowość szkolna – oparty na kilku filarach doskonały program przygotowujący dzieci do edukacji szkolnej.
Wiele dzieje się w edukacji – szczególnie w obecnych czasach – a my mamy zawsze ogromną chęć słuchania i wdrażania innowacji pedagogicznych i wychowawczych.
demokracja i NVC
Każde dziecko chce poczuć, że jego potrzeby są rozumiane i akceptowane. Wyznaczanie granic nie wymaga systemu kar i nagród.
- Nonviolent Communication – NVC
U podstaw procesu NVC jest pełne respektu traktowanie potrzeb dzieci i rodziców, które daje nam szansę na nawiązanie dobrej współpracy. Nie widzimy żadnej wartości w systemie kar i nagród. Wzmocnienie pożądanych zachowań odbywa się poprzez pochwałę nauczyciela – przewodnika lub po prostu serdeczne przytulenie przez ciocię. - Demokratyczna edukacja
Wierzymy, że dzieci – jak każdy z nas – mogą same decydować o rozkładzie swoich aktywności. Mimo szerokiej oferty zajęć, dzieci mają prawo wyboru z czego skorzystają i kiedy. Stwarzamy im możliwości ale nie przestymulowujemy nadmiarem bodźców. Dajemy czas i miejsce na chwilę refleksji i pobycia sam na sam ze sobą.
Samodzielność i autonomia
Dzieci same decydują: co i ile jedzą. Bliska jest nam idea Baby Led Weaning (pol. Bobas Lubi Wybór) i z powodzeniem stosujemy to podejście w najmłodszych grupach. W starszych dzieci same nakładają sobie porcje, a śniadanie podawane w formie bufetu komponują całkowicie według własnych preferencji (spośród podanych naturalnych produktów).
Przyjazne wnętrza
Baby City mieści się w 3 budynkach o łącznej powierzchni ponad 1.500 m2 w zabytkowej części Sadyby, w rezerwacie przyrody wokół Jeziorka Czerniakowskiego.
Do dyspozycji dzieci są przestronne i jasne sale dydaktyczne z przylegającymi do nich sypialniami / pokojami zabaw, oraz:
- szatnia
- łazienki przy każdej sali
- kuchnia i zaplecze socjalne
- atelier taneczne i eksperymentalne
- sala gimnastyczna
- pracownia plastyczna
- przestronny ogród
Najlepszy zespół
Dla nas najlepszą motywacją jest uśmiech dziecka i zadowolenie Rodzica. Dajemy z siebie wszystko, co mamy najlepsze. Pracujemy z najlepszymi nauczycielami z pasją do edukacji.
Starannie zatrudniamy zespół nauczycieli i osób wspierających. To oni tworzą najwyższą jakość Baby City. Nie chodzi nam tylko o wykształcenie, ale przede wszystkim pasję do edukacji, relację z dziećmi oraz zespołem.
Każdy nauczyciel polskojęzyczny jest conajmniej absolwentem studiów wyższych na kierunku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Każdy wychowawca anglojęzyczny jest absolwentem filologii angielskiej, lub kolegium nauczycieli języka angielskiego. Pracujemy też z native speakerami. Wśród naszego grona są pedagodzy specjalni, nauczyciele wspierający proces uczenia się, psychologowie oraz logopedzi i terapeuci integracji sensorycznej.
Własna zdrowa kuchnia
Jesteśmy ambasadorem zdrowego stylu życia. Sięgamy po zdrową, wysokojakościową żywność ze sprawdzonych źródeł i przygotowujemy diety dla alergików - bezmleczne, bezglutenowe, eliminacyjne, wegetariańskie i inne.
Poprzez zdrową kuchnię wypracowujemy zdrowe nawyki żywieniowe. Nauczenie dzieci jak dokonywać zdrowych wyborów to bardzo ważny element edukacji przyszłości.
Nasze kucharki dbają o to, by każdy posiłek był pełen owoców i warzyw, kasz, razowych makaronów, przypraw poprawiających odporność i smak. NIE używamy żadnego cukru, skąpimy soli, za to kurkuma, bazylia, oregano, szałwia, rozmaryn, kolendra stale goszczą na naszych stołach.
Stwarzamy wiele okazji do wspólnego gotowania a zajęcia Little Chef są ulubioną przez dzieci i nauczycieli częścią programu.
Wspieranie talentów
Koncentrujemy się na rozwoju talentów dzieci. Tworzymy indywidualne programy pracy z dziećmi zdolnymi lub o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Nauka jest zabawą a zabawa jest wtedy kiedy sprawia nam frajdę.
Proponujemy szeroki zakres aktywności rozwijających indywidualne zainteresowania małych ludzi:
- dla umysłów ścisłych – warsztaty matematyczne Matplaneta, naukowe Funiversity, robotykę, oraz kursy programowania
- dla artystów – ceramikę i sztuki plastyczne, warsztaty dramowe, zajęcia umuzykalniające, hip hop lub capoeira, taniec klasyczny
- dla sportowców – jogę, lekcje na basenie, piłkę nożną, akrobatykę i karate.
Dla dzieci zdolnych bądź wymagających opracowujemy indywidualne programy roczne. Indywidualizacja pracy jest kluczem do dotarcia do każdego malucha.
Zdrowe nawyki
Budujemy nawyki zdrowego jedzenia oraz codziennej aktywności fizycznej włączając do naszych działań również rodzeństwo, rodziców i dziadków.
Nie uczymy jak uprawiać sport, ale jak się w nim zakochać, tak by aktywność fizyczna była nawykiem a nie obowiązkiem. Zajęcia sportowe są codziennie, włączając basen, akrobatykę, piłkę nożną, gimnastykę korekcyjną, capoeirę, karate. Dysponujemy dużą salą do zabaw ruchowych.
Program wakacyjny
Każde wakacje są niesamowitą przygodą. Poznajemy świat i wyjeżdżamy do miejsc, których nie udało nam się zobaczyć podczas roku. Przyjdź i dołącz do nas.
Jeśli chcesz dołączyć do Baby City w wakacje, serdecznie zapraszamy. Możesz przyjść na całe wakacje jak i wybrane tygodnie. Każdy tydzień poświęcony jest innemu projektowi. Badamy, tworzymy, organizujemy wycieczki w ciekawe miejsca i …kąpiemy się w naszym basenie w przedszkolnym ogrodzie.
Partnerzy
Co mówią rodzice
Co mówią rodzice